Auxiliar de Jardín de Infancia

Contenido Formativo

MÓDULO 1. EL AGENTE DE COLOCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS AGENCIAS DE COLOCACIÓN¿Qué son las Agencias de Colocación?¿Cuál es la misión de las Agencias de Colocación?Obligaciones de las agencias de colocaciónUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FIGURA DEL AGENTE DE COLOCACIÓNMarco de actuación: la orientación sociolaboralEl perfil profesional del Agente de ColocaciónÁmbito propio de actuaciónNiveles de intervenciónFunciones y principiosUNIDAD DIDÁCTICA 3. LEGISLACIÓN QUE REGULA EL FUNCIONAMIENTO Y LA FINANCIACIÓN DE LAS AGENCIAS DE COLOCACIÓNLegislación que regula las Agencias de ColocaciónAspectos GeneralesRégimen de funcionamiento y desarrollo de la actividadProcedimiento para la concesión, ampliación del ámbito de actuación y extinción de la autorizaciónDe las agencias de colocación como entidades colaboradoras de los servicios públicos de empleoMÓDULO 2. USUARIOS DE LAS AGENCIAS DE COLOCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS JÓVENESLos jóvenes y el mercado de trabajo. Situación generalLa inserción laboral de los jóvenesLa formación para el trabajoUNIDAD DIDÁCTICA 5. PARADOS Y DISCAPACITADOSPersonas paradas de larga duración y mayores de cuarenta añosDiscapacidad y empleoUNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJERESLa segregación ocupacionalLa discriminación verticalLa discriminación salarialLa nueva dimensión sexualAcoso sexualToma de decisionesUNIDAD DIDÁCTICA 7. INMIGRANTESEl proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigranteDiferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregularAcceso al mercado laboralUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INVESTIGACIÓN SOCIALLa investigación socialRequisitos de la investigación socialFunciones de la investigación socialEl ProcesoMÓDULO 3. ORIENTACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD DE LOS USUARIOS DE LAS AGENCIAS DE COLOCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 9. EMPLEO PÚBLICOEl empleo públicoAcceso al Empleo PúblicoClases de puestos en la función pública españolSistemas de selecciónProceso de selecciónDónde trabajarDónde encontrar informaciónUNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO PRIVADOIntroducciónEvolución históricaAcceso al Empleo Privado. Dónde encontrar informaciónRequisitos de acceso a un Empleo PrivadoUNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOEMPLEO Y EMPRESAConcepto de autoempleoEl emprendedor y la empresaTipos de empresasEl plan de empresaUNIDAD DIDÁCTICA 12. LA IDEA EMPRESARIALIntroducciónGeneración de ideas de negocioEvaluación de la ideaFactores de fracaso y factores de éxitoUNIDAD DIDÁCTICA 13. EL PLAN DE EMPRESA IIntroducciónUtilidad del Plan de EmpresaLa Introducción del Plan de EmpresaEstudio de mercadoUNIDAD DIDÁCTICA 14. EL PLAN DE EMPRESA IIPlan de MarketingPlan de ProducciónUNIDAD DIDÁCTICA 15. EL PLAN DE EMPRESA IIIInfraestructurasRecursos HumanosPlan FinancieroValoración del riesgo. Valoración del proyectoEstructura legal. Forma jurídicaUNIDAD DIDÁCTICA 16. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORALLa necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerariosCaracterísticas de los itinerarios de inserción laboralEsquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboralMetodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral

Objetivos

Adquirir las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo el cuidado, atención y educación de los niños durante los tres primeros años de vida. Conocer los aspectos referentes a las distintas áreas del desarrollo psicológico del niño/a, la salud infantil, los aspectos pedagógicos que conciernen a esa edad y lo referente al marco organizativo y funcional del centro donde se desarrolla el trabajo de auxiliar de jardín de infancia.

Duración

300 horas