Evaluación del Aprendizaje en Línea

Contenido Formativo

Unidad Didáctica 1: El nuevo recurso del aprendizaje en líneaIntroducción y objetivos1. Introducción al aprendizaje en línea1.1. El nuevo perfil de la era tecnológica1.2. Contexto socioeconómico y cultural en la era digital1.3. Aprendizaje en línea, claros y oscuros2. Nuevos recursos para nuevas necesidades2.1. Estrategias y recursos del aprendizaje en línea2.2. La docencia en la era digital, el papel de la docencia virtual2.3. La red como oportunidad de colaborar en la era digital2.4. Características del aprendizaje virtual: dinamización, gestión y evaluación2.5. Entornos virtuales de aprendizaje ResumenUnidad Didáctica 2: Evaluación, hacia el aprendizaje epistémicoIntroducción y objetivos1. La nueva concepción de la evaluación: qué, cómo, quién y cuándo se evalúa1.1. Breve repaso histórico1.2. Dimensiones de la evaluación1.3. Errores comunes en los procesos de evaluación2. Los instrumentos de evaluación: una nueva oportunidad para aprender2.1. Elementos clave del proceso evaluativo2.2. Herramientas de evaluación2.3. Rasgos fundamentales de la rúbrica, la carpeta de aprendizaje electrónico (e-porfolio), la base de orientación, diario de aula, blog de aula y diana.2.4. Aplicaciones para el diseño de los instrumentos de evaluaciónResumenUnidad 3. Didáctica de la evaluación onlineIntroducción y objetivos1. La creatividad como motivación para el aprendizaje1.1 El papel de la creatividad en el proceso de aprendizaje1.2. Condiciones potenciadoras del pensamiento creativo1.3. Estrategias docentes para estimular la creatividad2.Notas y apuntes sobre el diseño y la huella en los instrumentos de evaluaciónResumen

Objetivos

Desarrollar capacidad analítica e interpretativa a cerca del contexto socioeconómico y sus interacciones con el desarrollo digital. Conocer las características del aprendizaje en línea. Comprender las ventajas e inconvenientes del aprendizaje en línea. Conocer los distintos tipos de herramientas y planteamientos del aprendizaje en línea. Comprender la formación en línea, las estrategias y los recursos que ofrece para el aprendizaje a lo largo de la vida. Comprender la evaluación como proceso pedagógico en todas las dimensiones humanas especialmente cognitiva, emocional y social. Comprender y manejar los instrumentos que rigen una evaluación. Conocer y comprender las dimensiones, educativa y de desempeño de la evaluación. Contextualizar la metodología y técnicas de evaluación en la sociedad digital. Comprender y manejar las herramientas digitales más actuales para el desarrollo de una evaluación. Comprender la evaluación como proceso creativo. Comprender y manejar las claves del proceso creativo. Conocer y comprender los distintos factores que potencian la creatividad o la limitan. Conocer y comprender los indicadores del proceso creativo. Comprender y manejar los componentes del diseño evaluativo. Practicar y observar las dificultades en el diseño de herramientas y planificaciones de evaluación educativa.

Duración

25 horas