Contenido Formativo
Unidad didáctica 1: Introducción Introducción y objetivos 1. La usabilidad 1.1. Concepto y reglas 1.2. Beneficios 1.3. Evaluación de la usabilidad 1.3.1. Por qué evaluar la usabilidad 1.3.2. Método test por usuarios 2. La experiencia del usuario 3. La experiencia digital del usuario en el entorno web Ejercicio 1 Ejercicio 2 Resumen Test 1 Evaluación 1 Evaluación 1 Unidad didáctica 2: La arquitectura de la información Introducción y objetivos 1. URL o la dirección de Internet 2. Buscadores 2.1. Buscadores automáticos 2.2. Google 3. Sitios web 4. Los elementos de los contenidos en Internet: HTML, el hipertexto, los hipervínculos 5. Esquemas de organización de un sitio web: home y secciones 5.1. Introducción 5.2. El inicio del diseño web 6. Los contenidos web: leer mientras se navega. Los niveles de información Ejercicio 3 Ejemplo práctico 1 Resumen 1Test 2 Evaluación 2 Evaluación 2 Unidad didáctica 3: Usabilidad y experiencia de usuario Introducción y objetivos 1. Definición y conceptos generales: utilidad, facilidad de uso, facilidad de aprendizaje y apreciación 2. Los principios de usabilidad. Elementos principales de interacción 3. La usabilidad de la interfaz de un sitio web 4. El test de usabilidad: la evaluación heurística. Evaluación heurística de un sitio web 5. El decálogo de Jakob Nielsen Ejercicio 4 Ejercicio 5 Resumen Test 3 Evaluación 3 Evaluación 3 Unidad didáctica 4: Navegabilidad Introducción y objetivos 1. Definición 2. La experiencia de usuario en la navegación: dónde estoy, dónde he estado, dónde puedo ir 3. Cómo crear un sitio navegable: niveles de navegación y niveles de información 3.1. Categorías 3.2. Consistencia 3.3. Innovación 3.4. Redundancia 3.5. Ir al grano 3.6. Menús con varios niveles 3.7. Enlaces Ejercicio 6 Ejercicio 7 Resumen Test 4 Evaluación 4 Evaluación 4 Unidad didáctica 5: Diseño visual centrado en el usuario Introducción y objetivos 1. Diseño universal: introducción al diseño web 2. Tendencias en diseño web: el background (fondo) con vídeo 3. La importancia de la interfaz 4. La composición 5. Niveles de prototipado 6. Heurísticas para la evaluación de la interfaz de usuario 7. Sistemas de navegación Ejercicio 8 Ejercicio 9 1Resumen 1Test 5 Evaluación 5 Evaluación 5 1Unidad didáctica 6: Accesibilidad Introducción y objetivos 1. Definición 2. Diferencias entre usabilidad y accesibilidad 3. Crear un sitio web accesible 4. Herramientas de validación 5. Marco legislativo Ejercicio 10 Resumen Test 6 1Evaluación 6 Evaluación 6 1Unidad didáctica 7: Planificación de un proyecto web usable Introducción y objetivos 1. La experiencia de usuario: estudio del perfil, objetivos, necesidades, competencia 2. Diseño conceptual, visual y de contenidos 2.1. Contenidos 2.2. Navegación 2.3. Apoyos y ayudas 2.4. Estilo y diseño 2.5. La página de inicio 3. Pruebas de usabilidad 3.1. Introducción 3.2. Métricas de usabilidad y disciplinas relacionadas 3.3. Norma ISO/IEC 9126-4 de Usabilidad Métrica 3.4. Indicadores de usabilidad y qué no son pruebas de usabilidad 3.5. Técnicas de pruebas de usabilidad 3.5.1. Pasillo de pruebas 3.5.2. Pruebas de usabilidad remota y opinión de expertos 3.5.3. Test A/B Ejemplo práctico 2 4. Conclusiones y evaluación 5. Anexo: consejos prácticos para mejorar la experiencia de usuario de tu página web (fuente: Microsoft) Ejercicio 11 Ejercicio 12 Resumen Test 7 Evaluación 7 Evaluación 7 Caso práctico final Evaluación final Evaluación final
Objetivos
Los/as participantes del curso conocerán y se capacitarán para implementar las bases de la usabilidad en entorno de un negocio en Internet. Así pues, al finalizar la acción formativa, los/as asistentes serán capaces de: Organizar y estructurar la información y contenidos de un sitio web. Analizar las necesidades de un sitio web y mejorarlo en base a una buena usabilidad. Definir y planificar un proyecto web en torno a las necesidades de sus usuarios. Optimizar su negocio en Internet planteando una web navegable, usable y accesible.
Duración
20 horas
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