Apoyo en Las Actividades Básicas de la Vida Diaria (Abvd) a Personas en Situación de Dependencia Y/O con Discapacidad

Contenido Formativo

1.&nbsp: &nbsp:Características de las personas en situación de dependencia o con discapacidadPromoción y prevención de la autonomía personal. Grados y niveles de dependencia. Valoración de&nbsp:la situación de dependencia. Grado de limitaciones en la actividad. Actividades básicas de la vida&nbsp:diaria (ABVD).Calidad de vida, apoyos y autodeterminación de las personas en situación de dependencia y/o con&nbsp:discapacidad.El proceso de envejecimiento. La enfermedad y la convalecencia. La enfermedad mental. Enfermedades asociadas a la clasificación de las discapacidades. Las discapacidades: concepto, clasificación y etiologías frecuentes, características y necesidades. La sexualidad y las relaciones afectivas. Salud sexual. Principios éticos universales de la asistencia. Modelos de atención centrada en la persona. La&nbsp:filosofía de vida independiente.La interacción social. La comunicación y el lenguaje. El proceso comunicativo. Formas de comunicación: no verbal, alternativa o aumentativa y verbal. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) Prótesis auditivas y productos de apoyo a la comunicación oral. Nociones de accesibilidad y&nbsp:usabilidad de las TIC: tecnologías de apoyo, accesibilidad y uso de las TIC para personas con&nbsp:discapacidad.Valoración de las necesidades, capacidades y preferencias comunicativas individuales: factores&nbsp:personales, factores sociales, factores físicos y ambientales y factores situacionales.2.&nbsp: &nbsp:Apoyos a la realización de actividades relacionadas con el aseo, la higiene y la&nbsp:imagen personalCaracterísticas de estructura y funcionamiento del órgano cutáneo. Patologías y alteraciones. Riesgos biológicos. Apoyos y técnicas de aseo, higiene corporal e imagen personal. Higiene de cuidados específicos: incontinencias (urinarias y fecales), úlceras por presión, personas&nbsp:encamadas, equipos de ostomía, entre otros.Técnicas de recogida de eliminaciones. Vestuario: tipos de prendas. Prendas especiales. Acontecimientos y meteorología. Tipos de apoyo en el vestido / desvestido: técnicas utilizadas y participación de la persona. Productos de apoyo para la higiene y el aseo personal, vestido y desvestido. Higiene de la ropa de cama. Clasificación y preparado de la ropa de cama, vestir y hogar. Orden de&nbsp:colocación.Situaciones de emergencia en el aseo, la higiene y la imagen personal y métodos principales de&nbsp:resolución.Desinfección de las habitaciones. Equipos de Protección Individual (EPI). 3.&nbsp: &nbsp:Apoyos a la realización de actividades relacionadas con los procesos de alimentación Características de la estructura y funcionamiento de los sistemas digestivo y endocrino. Patologías y&nbsp:alteraciones.Elección del menú. Alimentos: tipos, clases, y propiedades generales. Tipos de dietas según&nbsp:necesidades nutricionales y patologías.Modos alternativos de alimentación. Nutrición enteral y parenteral. Actuaciones en situación de&nbsp:riesgo.Productos de apoyo para la ingesta de alimentos. Apoyos a la alimentación: técnicas y elementos&nbsp:de ayuda.4.&nbsp: &nbsp:Apoyos en la preparación y administración de medicación Farmacología general. Administración de medicamentos y otros tratamientos. Clasificación de los medicamentos según su forma&nbsp: farmacéutica: sólidos, semisólidos, líquidos,&nbsp:gaseosos, otras formas.Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, de aerosoles y&nbsp:oxígeno.Productos de apoyo para la administración de medicamentos: dosificadores, jeringuillas&nbsp:desechables, bandejas de medicación semanal, entre otros.Procedimientos en la administración de tratamientos locales. Técnicas de aplicación de frío y calor. Productos y aparatos: manta eléctrica, lámpara de calor, bolsa de hielo, collar de hielo, bolsa de&nbsp:frío, entre otras. Constantes vitales: temperatura, frecuencia respiratoria, presión arterial y&nbsp:frecuencia cardiaca, entre otros.Equipos de Protección Individual (EPI). 5.&nbsp: &nbsp:Apoyos a la realización de actividades relacionadas con la movilidad funcional Características de la estructura y funcionamiento del aparato locomotor. Patologías y alteraciones. Biomecánica de las articulaciones. Posiciones anatómicas. La accesibilidad universal y el diseño universal o diseño para todas las personas. Técnicas de movilización, traslado y deambulación. Productos de apoyo para la movilidad funcional. Órtesis, prótesis y otros elementos de apoyo. Cambios posturales, transferencias y deambulación. Técnicas y métodos principales de apoyo. Higiene postural y ergonomía. Aplicación de los principios de mecánica corporal en la prevención de riesgos profesionales. Equipos de Protección Individual (EPI).&nbsp:

Objetivos

Ver cualificación profesional de referencia.&nbsp:Enlace

Duración

150 horas