Especialista en Educación Musical E Interculturalidad

Contenido Formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVALa Educación InclusivaFundamentos de la educación inclusivaAspectos curriculares y metodológicos de la escuela inclusivaUNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIntroducción a los modelos didácticos de la Educación EspecialModelos didácticos en educación especialEnfoques de la educación especialUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ESCUELA INCLUSIVALa Escuela InclusivaLos valores, la acogida y la convivencia en la escuela inclusivaUNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN Y APOYO EDUCATIVO PARA EL CENTRO INCLUSIVOOrígenes de los sistemas de apoyoAtención a necesidades educativas especiales del alumnoAtención a alumnos de entornos en situación de desventaja socialAsesoramiento y orientación en los primeros años de educaciónUNIDAD DIDÁCTICA 5. AGENTES DE INCLUSIÓN: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDADLa educación inclusiva y la participación de la comunidad educativaRelación escuela y comunidadEscuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisiónUNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y EDUCACIÓN INCLUSIVAConcepto de evaluaciónModelos de evaluaciónLa evaluación en contextos inclusivosLa función y la finalidad de la evaluación en el contexto escolarUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDADLa respuesta educativa a la diversidad del alumnadoOrganización de la respuesta educativaEl desarrollo de las escuelas inclusivasCómo dar una respuesta educativa acorde a todos los alumnos a través del currículum del aulaOrganización del aula y estrategias de atención a la diversidad del alumnadoOrientaciones metodológicas para la práctica inclusiva en el centro y en el aulaUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ADAPTACIÓN CURRICULARLa adaptación curricularTipos de adaptaciones curricularesUNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVAUna mirada sobre las TIC y la Educación InclusivaLas TIC y la Educación Inclusiva¿Qué es un edublog?Funciones de las TIC en entornos educativos actuales

Objetivos

Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual. Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural. Conocer la cultura musical procedente de las principales civilizaciones de la Historia. Identificar los rasgos característicos de la música de los países con más emigración hacia España. Relacionar los orígenes de la música española con otras músicas muy lejanas geográficamente. Conocer el papel de la música como transmisora de la cultura a través de las generaciones. Identificar los instrumentos más característicos de cada sociedad. Revisar los géneros y piezas musicales típicos de cada país.

Duración

200 horas