Contenido Formativo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS TICS EN EDUCACIÓNLas TIC en el sistema educativo- TIC, TAC y TEP- Las TIC en la enseñanza obligatoria- Las TIC en la enseñanza superiorFunciones de las TIC en el entorno educativoProceso de integración y uso pedagógico de las TIC- Ventajas y desventajas del uso de TIC- Buenas prácticas educativas relacionadas con las TICNuevos entornos virtuales de Enseñanza – AprendizajeImpacto de las TIC en la enseñanza- Líneas de acción- TIC y medición- TIC y comunidades de aprendizajeUNIDAD DIDÁCTICA 2. ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN: LAS TECNOLOGÍAS DE AYUDAInclusión educativa a través de las TIC- Motivos para el uso de TIC- Promoción de la inclusión a través de las TICRecursos y herramientas TIC en Educación Especial- Webs y APPs educativas para alumnos con NEEUNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD FÍSICAImportancia de las ayudas técnicas en el alumnado con discapacidad físicaSoftware para discapacidad física- Teclados virtuales- Emuladores de ratón- Escaneadores, lectores y magnificadores de pantalla- Software para la comunicación y lenguaje- Programas de reconocimiento de voz- JuegosHardware para discapacidad física- Ratones- Teclados- Dispositivos para el manejo del teclado- Pulsadores- Pantallas táctilesOtrosUNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVAImportancia de las ayudas técnicas para e alumnado con discapacidad auditivaAyudas técnicas individuales para discapacidad auditiva- Audífonos- Implantes cocleares- Sistemas de inducción magnética- Sistemas de FM- Sistemas vibrotáctilesAyudas técnicas colectivas para discapacidad auditiva- Equipos de reeducación auditiva de aplicación logopédica- Sistemas de inducción magnética de aplicación logopédica en el aula y en otros espacios del entorno escolar- Materiales informáticos y nuevas tecnologías de aplicación logopédica- Materiales audiovisuales y nuevas tecnologías para el acceso al currículo escolar en el aula y para la participación en eventos escolares y académicos- Sistemas de reconocimiento de vozOtras ayudas de accesibilidad para discapacidad auditivaUNIDAD DIDÁCTICA 5. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUALImportancia de las ayudas técnicas para el alumnado con discapacidad visualAyudas técnicas específicas para discapacidad visual- Ampliadores de pantalla- Línea Braille- Revisores de pantallaAyudas técnicas facilitadoras de acceso a las TIC para discapacidad visual- Escáner con OCR- Tabletas digitalizadoras o tabletas gráficas de diseño y dibujo- Pizarra interactiva- Pantallas interactivas- Tablet PCUNIDAD DIDÁCTICA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLOImportancia de las ayudas técnicas para el alumnado con trastornos generalizados del desarrolloSoftware para TEA- Escritura simultánea de texto y pictogramas- Webs de recursos y contenidos adaptados- Aplicaciones móviles para TEARecursos interactivos- Pizarra interactiva- Tabletas digitales- Mural parlanteRealidad virtual y aumentada para TEATIC y estimulación sensorial: la sala multisensorialUNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADESImportancia de las ayudas técnicas en el alumnado con altas capacidadesWeb 2.0- Blogs- Webs- WikisEntornos o plataformas de teleformación: el aula virtual- WebQuest- OCW- MOOCsOtros recursos de interés
Objetivos
Conocer los beneficios y la finalidad de la risoterapia. Impulsar la risa y el sentido del humor. Desarrollar la libertad de expresión de nuestras emociones y sentimientos. Emplear técnicas de autocontrol emocional. Facilitar la visualización, la relajación y la respiración, por medio de diversas técnicas. Aprender a realizar una sesión de risoterapia. Conocer el papel que tiene el juego en risoterapia.
Duración
200 horas
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