Contenido Formativo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA ACTIVAIntroducción a la Pedagogía ActivaEscuela Activa VS Escuela TradicionalFundamentos de la Pedagogía ActivaPrincipios didácticos fundamentales de la educaciónUNIDAD DIDÁCTICA 2. FLIPPED CLASSROOMUNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE BASADO EN RETOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE BASADO EN SERVICIOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. ARTEMEDIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 7. MINDFULNESS
Objetivos
Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
Duración
200 horas
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