Especialista en Trastornos Depresivos: Salud Mental
Contenido Formativo
MÓDULO 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA. 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓNIntroducción- Perspectiva cognitiva de las emociones- Perspectiva constructiva de las emocionesExpresión de las emociones según Charles DarwinTeoría Cannon-Bard de las emociones Teoría de los dos factores de las emocionesHipótesis del hemisferio derechoEl cerebro triuno de MacLeanHitos relevantes- Caso Phineas Gage- El síndrome de Klúver – Bucy- Efectos de la extirpación de la amígdala en monosUNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓNDefinición de Emoción- Funciones de las emociones- Biología de la emociónTipos de EmocionesGestión de las emocionesEl lenguaje de las emociones- Expresión facial- Reconocimiento de las emociones mediante la expresión facialMedida de las emocionesUNIDAD DIDÁCTICA 3. CEREBRO Y EMOCIONESEl cerebroCerebro emocional- Amígdala- Hipocampo- Área septal y corteza cinguladaPlasticidad cerebral- Períodos críticosAnatomía de las emociones- Circuito de recompensa cerebralNeurotransmisores- Principios básicos de la neurotransmisión- Mecanismos de transmisión químicaUNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIDAD Y EMOCIÓNLa personalidad- Estructura de la personalidad- Naturaleza de la personalidadLa importancia de la autoconciencia en la IEEntendiendo nuestros sentimientos- Energía emocionalImpulsividad emocionalUNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y EMOCIÓNDefinición de motivación- Motivación y emociónEl ciclo motivacionalMotivación y aprendizaje- Procesos metacognitivosLa frustraciónMÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES EMOCIONALESProblemas en el desarrollo emocional- Signos de alarmaFactores que influyen en los problemas emocionales- Factores de riesgo- Factores protectoresDificultades emocionales en niños- Ansiedad por separación- Depresión- Trastornos del espectro del autismo- Trastorno de estrés postraumáticoUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS EMOCIONALESTrastorno emocional- Causas de los trastornos emocionales Ansiedad y Depresión- Ansiedad- Depresión Trastorno Bipolar- Trastorno Bipolar I- Trastorno Bipolar IIEsquizofrenia Fobia SocialRelación entre emoción y salud- Emociones Negativas y Salud- Emociones Positivas y SaludUNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALESTécnicas de modificación de conducta- Instrucción verbal y práctica dirigida- Modelado- Retroalimentación- Técnica de iniciación con igualesEstrategias cognitivo conductuales- Estrategias racionales- Estrategias para afrontar el estrés- Estrategias para la solución de problemasUNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONALImaginación/VisualizaciónEntrenamiento asertivoTécnica de control de la respiraciónAdministración del tiempoLa relajación- Técnicas de relajación- La relajación progresiva y el entrenamiento autógenoUNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTROL DE LAS EMOCIONES NEGATIVASControl del estrés y la ansiedad La ansiedad- Técnicas para el control del estrés y la ansiedadEl conflicto- Técnicas de resolución de conflictos: la negociaciónMÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 11. INTELIGENCIA EMOCIONALConcepto de Inteligencia emocional- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional- Origen de la inteligencia emocionalComponentes de la Inteligencia emocional- Conciencia emocional- Control de las emociones- La motivación- Empatía- Relaciones socialesUNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALDesarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia- Autorregulación e interés por el mundo- De los 3 a los 7 meses- Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)- Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)- Crear ideas emocionales (18-36 meses)- Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)El apego infantil- Tipos de apegoEl desarrollo emocional en la etapa de Educación PrimariaUNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALConocer las propias emociones- Enseñar a conocer las emocionesManejar las emociones- Enseñar a manejar las emocionesAutomotivación- Enseñar la motivaciónReconocer las emociones de los demás- Enseñar empatíaAutoestimaTomar decisiones- Enseñar resolución de problemasHabilidades sociales- Asertividad- Enseñar habilidades socialesUNIDAD DIDÁCTICA 14. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALNegociación y resolución de conflictos- Gestión de conflictos- Técnicas de resolución de conflictos: la negociaciónInteligencia emocional y adaptación socialInteligencia emocional y liderazgoUNIDAD DIDÁCTICA 15. MINDFULNESS Y EMOCIÓNEl origen de MindfulnessMindfulness- La AtenciónMindfulness y neurobiología- Disposición afectiva con MindfulnessComponentes de la atención o conciencia plenaPráctica de Mindfulness- Práctica formal e informalEl trabajo de las emociones en la psicoterapia- Emociones básicas- Control emocionalAbordaje corporal de las emociones- Risoterapia- Arteterapia- Danzaterapia- Focalización de la atención: Focusing
Objetivos
Conocer el área sanitaria de salud metal. Especificar los factores causantes de trastornes mentales. Describir el proceso de valoración del estado mental. Conocer los procesos y metodología utilizada en piscología clínica. Conocer las principales características de los tratamientos empleados en salud mental. Determinar la importancia e influencia de las emociones en la conducta humana. Especificar y delimitar los diferentes trastornos depresivos.
Duración
200 horas
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