Técnico Profesional en Programas de Intervención y Prevención en la Tercera Edad

Contenido Formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SERVICIO DE URGENCIASEl Servicio de urgencias- Organización del servicio de urgenciasCalidad en el servicio de urgenciasProtocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias- Sedación en el paciente terminal- Tratamiento del dolor en urgenciasModelos de relación entre el paciente y el personal sanitario- Modelo de roles de la relación médico-paciente- Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente- Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el pacienteUNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDIATRÍA GENERALAdenopatías- Diagnóstico- TratamientoAlteraciones hidroelectrolíticas- Tratamiento según el tipo de alteraciónDolor torácico- Causas del dolor torácico- Diagnóstico y evaluaciónLlanto inconsolable- Diagnóstico- TratamientoMaltrato infantil- Abusos sexualesPúrpura- TratamientoSíncope- Clasificación- Diagnóstico. Anamnesis, exploración física y tratamientoUNIDAD DIDÁCTICA 3. URGENCIAS EN EL RECIÉN NACIDOSepsis neonatal- Diagnóstico- TratamientoIctericia en el recién nacido- Diagnóstico- Exploración- TratamientoCardiopatías congénitas en el periodo neonatal- Tipos de cardiopatías- DiagnósticoShock en el recién nacido- TratamientoConvulsiones neonatales- Diagnóstico- TratamientoEl lactante con rechazo del alimentoUNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS TRAUMÁTICASTraumatismos craneoencefálicos- Diagnóstico- Manejo del paciente con TCE en urgenciasTraumatismos abdominales- Anamnesis- Exploración- Actuación en el servicio de urgenciasCojera en la infancia- Etiología de la cojera- Diagnóstico de la cojeraPolitraumatismo infantilTraumatismos renalesUNIDAD DIDÁCTICA 5. URGENCIAS INFECCIOSASMeningitis- Diagnóstico- TratamientoEncefalitis- Diagnóstico- TratamientoNeumonía- Neumonía adquirida en la comunidadSíndrome febrilOtitis medias agudas- Mastoiditis agudaVaricela-zosterUNIDAD DIDÁCTICA 6. URGENCIAS RESPIRATORIAS Y CARDIACASCrisis asmática- TratamientoTos ferina- Diagnóstico- TratamientoBronquiolitis aguda- Diagnóstico- TratamientoInsuficiencia cardíaca- Diagnóstico etiológico y tratamientoEl niño cianótico- DiagnósticoUNIDAD DIDÁCTICA 7. URGENCIAS NEUROLÓGICAS, NEFROUROLÓGICAS Y DIGESTIVASCefaleas- Diagnóstico y tratamientoTrastornos paroxísticos no epilépticos- Clasificación de los trastornos paroxísticos no epilépticosInfección del tracto urinario- Diagnóstico- TratamientoSíndrome nefrótico- TratamientoHemorragia gastrointestinal- Diagnóstico- TratamientoUNIDAD DIDÁCTICA 8. ACCIDENTESAccidentes por animales. Mordeduras- Síntomas y diagnóstico en caso de mordedura de animalIntoxicación por monóxido de carbono- Actuación en urgencias- TratamientoQuemaduras- TratamientoIngestión de cuerpos extraños- Aspiración de cuerpo extrañoSíndrome de casiahogamiento- Alteraciones y lesionesIntoxicaciones por detergentesUNIDAD DIDÁCTICA 9. URGENCIAS HEMATO-ONCOLÓGICASUrgencias oncológicasCetoacidosis diabética- TratamientoHipoglucemiasPatología suprarrenal agudaPatología tiroideaAnemia aguda, methahemoglobinemia y anemia hemolíticaUNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS URGENCIAS PEDIÁTRICASUrgencias bucodentales- Infección bucodental- Traumatismo bucodentalUrgencias psiquiátricas- Urgencias psiquiátricas verdaderasUrticaria y Angioedema- Evaluación clínica y tratamientoVómitos- Anamnesis y exploración del pacienteSíndrome de Reye- Diagnóstico y tratamientoShock anafiláctico- DiagnósticoEnfermedad de Kawasaki- Tratamiento

Objetivos

Conocer las bases fisiológicas y psicológicas del proceso de envejecimiento. Abordar los procesos de la valoración geriátrica integral en sus cuatro esferas: físico, psicológico, social y funcional. Dominar las pruebas más importantes que se emplean habitualmente para la evaluación del anciano. Aprender algunas cuestiones metodológicas que afectan al diseño de los programas de intervención en la tercera edad. Conocer varios de los programas de intervención que suelen llevarse a cabo con la población mayor, y que abarcan distintas áreas: salud, cognitivoafectivo, relaciones sociales y capacidad funcional. Discriminar los pilares básicos en la prevención de distintas patologías y la dependencia en la persona mayor. Conocer las pautas preventivas más comunes en temas como: salud, alimentación, higiene, actividad física, descanso, relaciones familiares, sexualidad, jubilación, ocio y tiempo libre. Abordar la prevención de accidentes domésticos en ancianos. Conocer las conductas básicas de atención al accidentado mediante protocolos de primeros auxilios.

Duración

300 horas