Técnico en Relaciones Laborales (Actualizado a 2020)

Contenido Formativo

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHINGTEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?El cambio, la crisis y la construcción de la identidadConcepto de coachingEtimología del coachingInfluencias del coachingDiferencias del coaching con otras prácticasCorrientes actuales de coachingTEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING¿Por qué es importante el coaching?Principios y valoresTipos de coachingBeneficios de un coaching eficazMitos sobre coachingTEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)Introducción: los elementos claves para el éxitoMotivaciónAutoestimaAutoconfianzaTEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)Responsabilidad y compromisoAcciónCreatividadContenido y procesoPosición ?meta?Duelo y cambioTEMA 5. ÉTICA Y COACHINGLiderazgo, poder y éticaConfidencialidad del ProcesoÉtica y Deontología del coachCódigo Deontológico del CoachCódigo ÉticoMÓDULO II. EL PROCESO DE COACHINGTEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJELa superación de los bloqueosEl deseo de avanzarCoaching y aprendizajeFactores que afectan al proceso de aprendizajeNiveles de aprendizajeTEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALESCoaching ¿herramienta o proceso?Motivación en el procesoLa voluntad como requisito del inicio del procesoRiesgos del proceso de coachingTEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESOIntroducciónEscuchaEmpatíaMayéutica e influenciaLa capacidad diagnósticaTEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHINGPrimera fase: establecer la relación de coachingSegunda fase: planificación de la acciónTercera fase: ciclo de coachingCuarta Fase: evaluación y seguimientoUna sesión inicial de coachingTEMA 10. EVALUACIÓN (I)¿Por qué es necesaria la evaluación?Beneficios de los programas de evaluación de coachingFactores que pueden interferir en la evaluación¿Cómo evaluar?Herramientas de medida para la evaluación de resultadosTEMA 11. EVALUACIÓN (II)El final de la evaluaciónEvaluación externaSesiones de evaluación continuaTipos de perfilesCuestionario para evaluar a un coachMÓDULO III. COACH Y COACHEETEMA 12. EL COACHLa figura del coachTipos de coachPapel del coach en el proceso de coaching ejecutivoTEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACHCompetencias clave y actuación del coachLas características del coach efectivo para el desarrollo de competenciasDos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadoraTEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACHPreparación técnica: formación y experiencia empresarialErrores más comunes del coachCapacitación para conducir las sesiones de coachingTEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEELa figura del coacheeCaracterísticas del destinatario del coachingLa capacidad para recibir el coachingLa autoconciencia del clienteMÓDULO IV. COACHING Y DEPORTETEMA 16. COACHING Y DEPORTEEl origen del coachingLa estrategia deportivaCoaching deportivo: aprender a fluirTEMA 17. VALORES DEL DEPORTEEl deporte: crisol de valoresLa sana competitividadBeneficios del deporteCoaching deportivo y saludTEMA 18. EL ENTRENADOR: COACHDescripción del buen entrenadorObjetivos, misión y valores del entrenadorClaves del entrenador-coachGestionar deportistasTEMA 19. EL ENTRENAMIENTO¿Qué significa entrenar?Claves para un buen entrenamientoTipos de entrenamientoParámetros para alcanzar la excelenciaMÓDULO V. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVATEMA 20. CONCIENCIA PERSONALEl deportista: concentraciónRegulación emocional en el deporte y las atribucionesAutoestima y autoconfianzaPrevención de lesionesTEMA 21. CONCIENCIA GRUPALEl equipo: sinergia grupalGrupo vs. EquipoEl éxito colectivoTEMA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONESMantener una actitud positivaMotivaciónReconocer las posibilidades: autovaloraciónEnergía emocionalIntención ganadoraTEMA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTECuerpoMenteEquilibrio cuerpo y menteTEMA 24. LÍDER Y LIDERAZGOEl líderLiderazgoEnfoques centrados en el líderTeorías situacionales o de contingenciaEstilos de liderazgoMÓDULO VI. TÉCNICASTEMA 25. TÉCNICAS DEPORTIVASIntroducción a las técnicas de coaching en positivoVisualizaciónRelajaciónConcentraciónTEMA 26. TÉCNICAS DE EQUIPODefinición y clasificaciónTécnicas de grupo grandeGrupo medianoTécnicas de grupo pequeñoTécnicas que requieren del coachTécnicas según su objetivoMÓDULO VII. ESTABLECIMIENTO DE METASTEMA 27. LAS METAS EN EL DEPORTE¿Qué entendemos por meta?Pautas para establecer una buena metaDiseño de un sistema de establecimiento de metasTEMA 28. ESTABLECER OBJETIVOSDiferencia entre objetivo y metaPautas para enunciar objetivosFases para establecer objetivosTEMA 29. PREPARACIÓN PARA ALCANZAR LA METAPlantear las metasConseguir las metasMÓDULO VIII. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINASTEMA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTE¿Qué es la psicología del deporte?Herramientas, ejercicios y principios de la psicología del deporteAportaciones de la psicología al deporteTEMA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTE¿Qué es el mentoring?Semejanzas y diferencias entre coaching y mentoringPrincipios y leyes del mentoringHerramientas y técnicas del mentoringTEMA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTE¿Qué es la Inteligencia Emocional?Componentes de la inteligencia emocionalHabilidades de inteligencia emocionalAportaciones de la Inteligencia Emocional al deporteTEMA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE¿Qué es la Programación Neurolingüística?Principios de la PNLLos sistemas representacionalesCoaching, PNL y deporte

Objetivos

Conocer y manejar las principales fuentes legislativas del derecho laboral. Conocer los distintos medios que se poseen en los departamentos de recursos humanos para poder cambiar las condiciones laborales de los trabajadores o extinguir sus contratos. Conocer y manejar la acción protectora de la seguridad social en particular, manejando todas las prestaciones de la seguridad social, sus requisitos y la forma de cuantificarlas, la pensión de viudedad, orfandad y jubilación. Conocer los distintos tipos de contingencias de la seguridad social para los trabajadores en activo que sufren un accidente, una enfermedad o proceso patológico no profesional. Conocer las distintos tipos de suspensión del contrato de trabajo en el Estatuto de los trabajadores. Conocer cómo se puede extinguir el contrato tanto por parte del empresario como del trabajador. Saber establecer las distintas indemnizaciones y las controversias jurisdiccionales en el orden social. Realizar los pagos de los salarios y las nóminas. Saber introducir una incapacidad temporal o un proceso de huelga y que esta incidencia se vea reflejada en la nómina de los trabajadores. Asimismo, poder manejar estadísticas e informes en los departamentos de los recursos humanos a través del programa. Conocer y aplicar la mediación y resolución de conflictos laborales.

Duración

300 horas