Especialista en Enfermería Forense y Criminología

Contenido Formativo

MÓDULO 1. CRIMINOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERSONALIDAD DEL SUJETO

Introducción: personalidad del sujeto.
Normalidad y anormalidad.
– Criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Teorías de la personalidad.
– Zuckerman.
– Eynsenck.
– Cloninger.
Personalidades.
– Personalidad social.
– Personalidad desviada.
– Personalidad antisocial.
Componentes de la personalidad antisocial.
– Egocentrismo.
– Agresividad.
– Labilidad
– Indiferencia afectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRIMINOLOGÍA: PRINCIPIOS Y NIVELES DE INTERPRETACIÓN

Origen de la criminología.
– Definiciones de interés.
Criminología de la personalidad.
Criminología clínica.
Criminología del desarrollo.
Niveles de interpretación.
– Nivel conductual.
– Nivel individual.
– Nivel general.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Métodos de investigación.
– Método científico.
– Método positivo.
– Método clínico.
– Método histórico.
– Método experimental.
– Método estadístico.
– Método sociológico.
Técnicas de investigación.
– Técnicas de exploración.
– Técnicas de observación.
– Encuestas de victimización.
– Encuesta social.
– Entrevista criminológica.
– Exámenes criminológicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES CRIMINÓGENOS

Introducción.
– Causa criminógena.
– Factor criminógeno.
– Móvil criminógeno.
Factores criminógenos: exógenos.
– Físicos.
– Familiares.
– Sociales.
Factores criminógenos: endógenos.
– Somáticos.
– Factores cognitivos.
MÓDULO 2. ENFERMERÍA FORENSE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA FORENSE: IDENTIFICACIÓN DE LESIONES

Introducción al problema.
Enfermería forense: forma de proceder.
Identificación de lesiones.
– Herida abrasiva.
– Herida punzante.
– Herida cortante.
– Herida punzocortante.
– Herida contundente.
– Herida cortocontundente.
– Herida por proyectil de arma de fuego.
– Herida por mordedura.
Quemaduras.
Lesiones por explosivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA FORENSE: SIMULACIÓN Y DISIMULACIÓN

La simulación.
– Signos para detección.
– Simulación vs. Trastornos facticios.
La disimulación.
Síndromes.
– Síndrome de Münchausen.
– Síndrome de Münchausen por poderes.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA FORENSE: TOXICOLOGÍA

Introducción: intoxicaciones y su tratamiento.
Intoxicaciones medicamentosas.
Intoxicaciones por productos alimenticios.
Intoxicaciones por setas.
Fitotoxicología.
Alcoholes, cetonas y glicoles.
Cáusticos y blanqueantes.
Gases.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA FORENSE: VIOLENCIA Y ABUSO SEXUAL

Maltrato: concepto y tipologías.
Maltrato en el ámbito doméstico.
– Informe de malos tratos/parte de lesiones.
Maltrato infantil.
Maltrato a personas mayores.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTUACIONES EN ENFERMERÍA FORENSE: RECOGIDA DE PRUEBAS Y DOCUMENTACIÓN

Recogida de pruebas.
– Sangre.
– Semen.
– Pelo y polen.
– Otras muestras: exudados.
Almacenamiento y transporte de muestras.
Documentación.
– Hoja de valoración: patrones funcionales y necesidades.
– Parte de lesiones.
– Registro de enfermería.

Objetivos

Establecer los conocimientos en ciencias forenses necesarios para el cuidado de víctimas que hayan sufrido traumas o violencia. Identificar las lesiones y muertes causadas por acciones delictivas. Establecer las habilidades necesarias para interactuar con familiares de víctimas. Conocer la legislación que rige este tipo de actividades. Reconocer los parámetros éticolegales de la actividad.

Duración

200 horas