Experto en Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia de Género
Contenido Formativo
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNEROUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENESIntroducciónConcepto de feminismoLa historia primitiva del feminismoLa Revolución FrancesaLa Vindicación de los derechos de la mujer de Mary WollstonecraftLa polémica feminista en la España del XVIIIEl siglo XIXUNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDADDefinición de Derechos HumanosClasificación de los Derechos HumanosDerechos Humanos para las mujeresEl concepto de IgualdadUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUALLa transición entre los siglos XIX y XXLa primera ola del feminismoEl segundo sexo de Simone de BeauvoirLa segunda ola del feminismoPosmodernidad y feminismoEl feminismo hoy: los retos del siglo XXIUNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNEROLa igualdad como horizonteLa teoría sexo – géneroSexismo y culturaEl proceso de socializaciónLos estereotipos sexuales en nuestra culturaLa aportación de la perspectiva de géneroMÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS DE IGUALDADUNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO JURÍDICO EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADESContextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujerMarco jurídico internacionalMarco jurídico comunitarioEl Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de ÁmsterdamDirectivas comunitarias en materia de igualdad de géneroOtros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuentaMarco jurídico estatalLey Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombresOtras normas de referenciaUNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDADOrigen de las políticas de igualdadPolíticas de igualdad en la Unión EuropeaPolíticas estatales de igualdadPolíticas autonómicas de igualdadUNIDAD DIDÁCTICA 7. MAINSTREAMINGOrigen del Mainstreaming¿Qué es el Mainstreaming?Elementos claves y principios del MainstreamingPolíticas específicas de Igualdad de Oportunidades y MainstreamingAplicación del MainstreamingMÓDULO 3. EL TÉCNICO O AGENTE DE IGUALDAD DE GÉNEROUNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PERFIL DEL AGENTE DE IGUALDAD Y LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓNLos profesionales de igualdad de oportunidadesEl agente de igualdad de oportunidadesCompetencias del agente de igualdad de oportunidadesActuación y funciones del agente de igualdadFunciones del agente de igualdadUNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁMBITOS DE ACTUACIÓNMujer y lenguajeMujer y medios de comunicaciónMujer y nivel educativoMujer y saludMujer y pobrezaMujer y violencia de géneroMujer y religiónOcio y necesidades personalesMujer y ámbito laboralMujer y toma de decisionesMÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNEROUNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVASPlanificaciónLa acción positivaEl plan de igualdad en la empresaUNIDAD DIDÁCTICA 11. INSTRUMENTOS DE GESTIÓNIntroducciónNivel táctico de planificación: el programaNivel operativo de planificación: el proyectoInclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención socialUNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERESDefinición de relación de ayudaSituación de crisis y expectativas de la persona ayudadaDiferentes estilos de relación de ayudaConcepto de empatíaLa respuestaLa reformulaciónLa relación de ayuda como procesoLa destreza de iniciarUNIDAD DIDÁCTICA 13. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS IIntroducciónViolencia contra las mujeresAgresiones sexualesPrevención de la violenciaUNIDAD DIDÁCTICA 14. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS IIOrientación laboralOrientación laboralMujer y asociacionismoOrientación laboral para el autoempleo: el plan de empresaUNIDAD DIDÁCTICA 15. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓNSupuestos generalesNuevos enfoques de la formaciónLa gestión pedagógicaUNIDAD DIDÁCTICA 16. EL DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS FORMATIVOSSupuestos generalesElementos del diseñoMetodologíaMÓDULO 5. DOCUMENTACIÓN GENERAL DE INTERÉSUNIDAD DIDÁCTICA 17. LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO COMO PRINCIPIO DE EXCLUSIÓNFundamentaciónEstereotipos de géneroEvolución de estereotipo hombre-mujerModelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rolAdquisición de estereotipos a través de los medios de comunicaciónInfluencia negativa en la adquisición de estereotipos de géneroInfluencia positiva en la adquisición de estereotipos de géneroLos medios de comunicación clave para construir una sociedad más igualitaria y justaEl Plan Estratégico de Igualdad de OportunidadesUNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN COEDUCACIÓNBases pedagógicas para la coeducaciónElaboración de planes de intervenciónDesarrollo de prácticas coeducativasAcoso escolar y violencia de géneroUNIDAD DIDÁCTICA 19. MUJER Y LENGUAJE SEXISTALenguaje y el sexismoProblemas entre lenguaje y géneroLos oficios, profesiones y cargos de responsabilidadConclusiones y propuestas para evitar el sexismo lingüísticoMujer y medios de comunicaciónUNIDAD DIDÁCTICA 20. MUJER Y SALUDDescripción de la situaciónPreocupaciones de las mujeres respecto a la saludObjetivos y actuacionesAnticoncepciónEnfermedades de transmisión sexualTrastornos de la alimentaciónEmbarazoMenopausiaCáncer en la mujerUNIDAD DIDÁCTICA 21. MUJER Y MUNDO LABORALIgualdad en el acceso al empleoLa segregación ocupacionalLa discriminaciónLa nueva dimensión sexualAcoso sexualToma de decisionesUNIDAD DIDÁCTICA 22. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERODefinición de violencia de géneroCaracterísticas de la violencia de géneroCreencias relacionadas con el géneroTipologías de la violencia de géneroFormas de Violencia en la MujerDerechos de las mujeres víctimas de violencia de géneroTipología de la mujer maltratada y datos estadísticosUNIDAD DIDÁCTICA 23. MUJER Y MUNDO RURALIntroducciónMujer rural: el colectivo invisibleRetos y problemática de la mujer en el ámbito ruralNecesidades de las mujeres ruralesLas mujeres rurales jóvenes: su presente y su futuroBuscando solucionesANEXO 1. LEY DE IGUALDADANEXO 2. PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRE DE MUTUALIA
Objetivos
Explorar la evolución de la violencia de género a lo largo de la historia, examinando los datos culturales y sociológicos más significativos que hacen de este tipo de violencia un problema actual tal y como lo corroboran las estadísticas que se ofrecen.Partir de la Declaración de los Derechos Humanos para analizar los derechos humanos de las mujeres a lo largo de la historia y poder así concretar el concepto de igualdad entre hombres y mujeres.Señalar cómo diferentes aspectos relacionados con el sexo y el género masculino y femenino han influido e influyen en la sociedad y en el proceso de socialización desde la etapa de la infancia y en la formación de la cultura dando a lugar a los diferentes roles y estereotipos.Ofrecer un amplio marco teórico donde se aborda, tanto el concepto de violencia de género, como las teorías y modelos sociológicos y psicológicos que intentan darle explicación, así como a los comportamientos, tanto del agresor como de la víctima, útiles a la hora de llevar a cabo la intervención.Exponer el marco jurídico básico de referencia en materia de violencia de género e igualdad en España, así como las garantías, derechos y ayudas que éste establece y a las que pueden optar las mujeres víctimas de violencia de género.Ofrecer un amplio abanico de técnicas para favorecer y facilitar el trato con la víctima y poder así llevar a cabo las pautas de actuación e intervención jurídica, psicológica y social ofrecidas.
Duración
180 horas
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