Aplicación de Técnicas de Movilidad, Orientación y Deambulación en los Desplazamientos Internos por el Centro Educativo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (Acnee)
Contenido Formativo
MÓDULO 1. PREVENCIÓN BÁSICA DE RIESGOS LABORALES EN CONSTRUCCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.El trabajo y la salud: definición y componentes de la salud: los riesgos profesionales, factores de riesgo.Daños derivados de trabajo: los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales: incidentes: otras patologías derivadas del trabajo.Técnicas de seguridad: prevención y protección.Técnicas de salud: Higiene industrial, Ergonomía, Medicina del trabajo, Formación e informaciónMarco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos (protección, información, formación en materia preventiva, consulta y participación) y deberes básicos en esta materia.Riesgos generales y su prevención: riesgos ligados a las condiciones de seguridad: riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo: la carga de trabajo y la fatiga: sistemas elementales de control de riesgos: protección colectiva e individual.Planes de emergencia y evacuación.El control de la salud de los trabajadores.Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos: organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo: representación de los trabajadores: derechos y obligaciones. Organización del trabajo preventivo: rutinas básicas. Documentación: recogida, elaboración y archivo.Primeros auxilios: criterios básicos de actuación.UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD EN CONSTRUCCIÓN.Marco normativo básico de la seguridad en construcción: responsables de seguridad en las obras y funciones (Promotor, Coordinador en materia de seguridad y salud durante la ejecución de la obra, Dirección Facultativa, Contratista, Subcontratista y Trabajador autónomo).Organización e integración de la prevención en la empresa: los servicios de prevención.Riesgos habituales en el sector de la construcción: formas de accidente, medidas de prevención y protección asociadas.Prevención de riesgos en tajos de edificación (descripción de trabajos, medios auxiliares y maquinaria empleados, fases de desarrollo, tajos previos, posteriores y simultáneos, riesgos característicos y medidas de protección) en: tajos auxiliares: demoliciones: movimientos de tierras: cimentaciones: estructuras de hormigón: estructuras metálicas: cerramientos y particiones: cubiertas: acabados: carpintería, cerrajería y vidriería: instalaciones.Prevención de riesgos en tajos de urbanización: explanaciones: drenajes: firmes: áreas peatonales: muros y obras de defensa: puentes y pasarelas: redes de servicios urbanos: señalización y balizamiento.Prevención de riesgos propios de obras subterráneas, hidráulicas y marítimas.Condiciones y prácticas inseguras características en el sector de la construcción.Importancia preventiva de la implantación de obras: vallados perimetrales: puertas de entrada y salida y vías de circulación de vehículos y personas: ubicación y radio de acción de grúas: acometidas y redes de distribución: servicios afectados: locales higiénico sanitarios: instalaciones provisionales: talleres: acopios de obra: señalización de obras y máquinas.Equipos de protección individual: colocación: usos y obligaciones: mantenimiento.Equipos de protección colectiva: colocación: usos y obligaciones: mantenimiento.Medios auxiliares: colocación: usos y obligaciones: mantenimiento.
Objetivos
Identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación según sus características. Aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo. Aplicar técnicas de apoyo a un ACNEE, que garantice la incorporación y/o salida del centro educativo, fomentando la autonomía del mismo. Determinar las características de cada tipo de ayuda que requiera un ACNEE con mayor grado de dependencia en su deambulación por un centro educativo, para que llegue a su destino, garantizando su seguridad. Aplicar técnicas de autonomía y desarrollo personal, considerando las capacidades de un ACNEE con menor grado de dependencia en su desplazamiento autónomo por el centro educativo.
Duración
100 horas
¡Infórmate gratis y sin compromiso!
