Actividades de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil

Contenido Formativo

MÓDULO 1. CUIDADOS HIGIÉNICOS APLICADOS A PERROSUNIDAD DIDÁCTICA 1. METODOLOGÍA Y CONTROL DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN EL PERRO. Preparación del tipo de alimentaciónPresentación: secos, húmedos, semi-secos Almacenamiento: según caducidad, necesidades, temperatura, humedad, condiciones higiénicas. Descripción y tipos de utensilios utilizados en alimentación: comederos y bebederos. Identificación de trastornos alimenticios.Valoración de complementos alimenticios: condroprotectores, oligoelementos, vitaminas, protectores hepáticos y renales. Administración Lactancia artificial: utilización sustitutos comerciales, métodos administración, dosificación: número tomas y cantidad en función tamaño y edad cachorro. Apreciación visual del estado de peso del perro. Realización de un Control en alimentación, pesaje y medidas.UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALOJAMIENTO Y TRANSPORTE. Determinación condiciones de transporte. Tipos y características según medidas del perro y seguridad: remolques y trasportines. Pautas bienestar y seguridad vial: altos establecidos, hidratación animal, medicaciones, mareo, condiciones higiénicas. Establecimiento de zonas alojamiento. Condiciones mínimas de alojamiento: tamaño, materiales utilizados, condiciones ambientales, temperatura y ventilación, sistema de eliminación de purines. Condiciones especiales en habitáculos, maternidad, lactancia y cuarentenas. Aislamiento y control exhaustivo. Condiciones ambientales y sanitarias. Elaboración programa D.D.D. Pautas limpieza y desinfección Habitáculos anexos para limpieza y mantenimiento, control y conocimiento de los productos utilizados, así como el establecimiento de medidas de prevención de riesgos laborales.UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS HIGIÉNICOS, CONTROL SANITARIO Y ESTIMULACIÓN EN EL PERRO. Material básico de higiene. Limpieza e inspección Normas de prevención de riesgos laborales. Zonas habilitadas para la realización de cuidados higiénico-estéticos. Utilización medidas seguridad: bozales, correas, etc. Desinfección del material. Gestión de residuos generados en las instalaciones.El perro: control sanitario.La estimulación en el perro.UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA Y REGISTRO DOCUMENTAL PARA TENENCIA DE PERROS.Normativa existente y documentación necesaria en la posesión de un perro, dependiendo tanto de su catalogación como tipo de actividad: perros de compañía, peligrosos, seguridad. Normativa sobre transporte al extranjero. Elaboración de un fichero de seguimiento del perro

Objetivos

Adecuar el proyecto a las implicaciones actuales que tiene el tiempo libre, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales para establecer el contexto de intervención. Establecer la transmisión y generación de valores en el tiempo libre educativo como herramienta socializadora y de participación social para la acción en el marco del proyecto. Determinar los marcos de referencia que ubican la intervención en el contexto de actuación para caracterizar el proyecto de tiempo libre educativo. Organizar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil de forma participativa considerando el marco de actuación para ajustarse al mismo. Desarrollar las actividades educativas de tiempo libre conforme a lo planificado para asegurar el cumplimiento de los objetivos. Promover los hábitos de vida saludables reflejándolos en su trabajo para propiciar cambios en la vida de las personas participantes.

Duración

60 horas