Expresión y Comunicación en Educación Infantil Estrategias, Actividades y Recursos para Su Pro

Contenido Formativo

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DEADQUISICIÓN DE HÁBITOS Y ATENCIÓN A LAS NECESIDADES BÁSICAS:&nbsp:?Instrumentos para el control y seguimiento deldesarrollo físico y la adquisición de hábitos de autonomía personal.&nbsp:?Interpretación de instrumentos y datos sobre laevolución de los parámetros físicos.&nbsp:?Análisis de estrategias e instrumentos paravalorar las condiciones de seguridad e higiene de los centros educativos y de atencióna la infancia.&nbsp:?Detección de indicadores de riesgo para la saludo la seguridad infantil. -&nbsp:La información a las familias y otros profesionales.Instrumentos.

Objetivos

GENERALES. Evaluarel proceso y el resultado de la intervención en relación con la satisfacción delas necesidades básicas y adquisición de hábitos de autonomía personal,justificando la selección de las estrategias e instrumentos empleados.ESPECÍFICOS.&nbsp:Identificar las fuentes de información y lastécnicas de seguimiento del desarrollo físico y la adquisición de hábitos y ladetección de situaciones de riesgo.&nbsp:Seleccionar los indicadores e instrumentosapropiados para el control y seguimiento de la evolución de los niños y niñas ydel proceso de intervención.&nbsp:Aplicar el instrumento de evaluación siguiendoel procedimiento correcto.&nbsp:Registrar los datos en el soporte establecido.&nbsp:Interpretar correctamente la informaciónrecogida.&nbsp:Identificar las posibles causas de unaintervención no adecuada.&nbsp:Identificar las situaciones en las que esnecesario la colaboración de las familias y de otros profesionales.&nbsp:Elaborar informes sobre la evolución en laadquisición de hábitos, la satisfacción de las necesidades básicas y/otrastornos en estos ámbitos dirigidos a las familias y otros profesionales. &nbsp:Valorar la importancia de la evaluación para dar unarespuesta adecuada a las necesidades básicas de los niños y niñas.

Duración

60 horas