Técnico Profesional en Pedagogía Social

Contenido Formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO LEGISLATIVOLa interculturalidad desde la normativa educativaInterculturalidad y competencias claveUna propuesta de trabajo: el cultivo de la interculturalidad desde la músicaUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTERCULTURALIDADCulturaIdentidad culturalLa multiculturalidad como fenómeno social¿Qué es la multiculturalidad?UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORÍGENES DE LA MÚSICA EN LA CULTURAOrígenes de la músicaEl SonidoCronología de la músicaUNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICAIntroducciónLa música en el mundo actualLa música como expresión cultural de los pueblosLa música como lenguajeLa música como medio de expresión y comunicaciónSociología de la músicaUNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MÚSICA TRADICIONAL AFRICANAIntroducciónCaracterísticas generalesRasgos musicalesLa danza en la cultura africanaOrganologíaUNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MÚSICA TRADICIONAL RUMANAIntroducciónCaracterísticas generalesRasgos musicalesInstrumentos más utilizados en la música tradicional rumanaUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MÚSICA TRADICIONAL GITANA: FLAMENCOIntroducciónFuentes para el estudio del flamencoConcepto del arte flamencoHistoria del flamencoCaracterísticas musicalesEl flamenco en la educaciónUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MÚSICA DEL MAGREBIntroducciónLa música a través de la historia magrebíLa música andalusíCómo suena la música árabeLos instrumentos del MagrebSituación actual de la música Andalusí en el MagrebUNIDAD DIDÁCTICA 9. LA MÚSICA ORIENTAL: MÚSICA CHINA, INDIA Y DE JAPÓNIntroducciónMúsica HindúLa música ChinaLa música en JapónUNIDAD DIDÁCTICA 10. LA MÚSICA LATINAIntroducciónMúsica Tradicional MexicanaMúsica Popular de EcuadorLa Música CubanaMúsica Popular Brasileña

Objetivos

Conocer el origen y desarrollo de la Pedagogía Social como ciencia pedagógica y social. Aprender la Educación Social como objeto de estudio de la Pedagogía Social. Aprender la dinámica de grupos en el ámbito de la Pedagogía Social. Conocer las contribuciones de la Investigación Participativa. Aprender el paradigma clásico y los nuevos paradigmas.

Duración

200 horas